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2019-04-04 16:58:55   教育资讯频道   来源: 乐学网

  青岛市教育局就进一步做好小学生课后校内托管工作提出以下要求。

  一、做好“三个到位”。小学生课后校内托管服务是社会高度关注的民生事项,列为2019年市办实事。各区市和相关学校要做到思想认识到位、工作研究到位、措施落实到位,努力实现让学生满意、让家长满意、让教师满意“三个满意”的目标。

  二、落实“三个结合”。一是托管服务与教育活动结合,托管服务内容可以与“十个一”项目的实施、与素质教育和学生全面发展结合,组织开展丰富多彩的活动,提供形式多样内容丰富的服务;二是学校安排与家长意愿结合,学校托管服务的组织安排要尊重家长意见,要充分发挥家长委员会的作用,托管时间要在统一安排的前提下提供个性需求服务;三是校内托管与校外活动结合,托管服务可以延伸到校外,组织适合的校外活动,如研学活动、社会课堂活动等。要根据家长意愿,可以由家长委员会主导引进优质校外教育资源。可以聘请退休教师、志愿者、学生家长等社会力量参与托管服务。各区市和相关学校要创新托管服务形式,在托管过程中引导教师提升能力、培育课程,给托管学生提供更好的服务。

  三、坚持因地制宜。区市之间、学校之间实际情况不同,学生之间、家长之间意愿存在差异,课后校内托管的实施要尊重差异、尊重意愿,坚持学生自愿、家长自愿、教师自愿“三个自愿”原则。学校免费托管服务和引入校外培训机构个性化服务两种模式并存,实施方案要因地制宜,落实一区(市)一策、一校一策、一生一策,将工作落实到每一个学生,对个别特殊情况要灵活安排适当延长托管时间。区市、学校实施方案要向社会公布。